第一百五十三章编写课本（3 / 4）

文学、数学一开始的教材非常简单，只需要抄教会学校教材就可以了。

这两本教材交给了六个老师，开学前已经编完。

法律与地理是河岸小学教授的新课，教材编写工作可能要持续两三年，李察三人有其他事情要忙，只能分担一些简单的工作，主要的事情还是芙罗拉在干。

芙罗拉编写教材，李察的大舅哥罗格也在准备格兰特领地第一版的法典。

最近几年李察主要用军法治理领地。

编写法律教材，其实非常困难，需要芙罗拉阅读大量的法学书籍，找出适合哈兰德领地的条文。

地理课本的编写一样很难，需要非常多的地图资料。

哈兰德家族收藏的地图，芙罗拉几乎全部看了一遍。

领地的高山、峡谷、河流、城堡，都刻录在芙罗拉脑海里面。

地理这门课主要是为了画地图，学会画地图后，同样的职业等级，军官提拔会优先。

军法非常严厉，并不适合领地持续发展。

罗格精通格兰特王国法典，还在南方担任过审计官。

随着知识的积累，李察以后还会开办中学，学习更多的地理知识，开办地质学课程。

地质学得到了发展，寻找矿山就会容易一些。

晨曦位面的地质学想要发展，恐怕离不开魔法的帮助。芙罗拉没有魔法天赋，很难做魔法实验，最多只能完成小学课本的编写。

魔法地质学能不能有所发展？成为晨曦大陆魔法文明新的发展方向，估计要靠下一代魔法师的钻研。

李察对河岸小学非常重视，甚至找到了苏菲亚、温迪，同芙罗拉一起参与到了课本的编写。